作者:杨冰 周洪生生活德育传统德育实践旨归
摘要:中国传统德育体系依旧是学校德育工作的主要内容和价值取向,但在其实践过程中却面临着传统德育内涵的现代转化、知性德育和德育偏离生活的困境。生活德育论作为一种德育模式,为中国传统德育的实施与践行打开了视角,中国传统德育的实践旨归就是生活德育模式,即以生活德育为基本范式,继承与发扬中国传统美德教育。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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