作者：李清华 杨军初中生情绪管理能力调查
摘要：情绪管理能力是中学生心理健康发展的重要方面,为了解初中生情绪管理能力的现状,本文采用修订《初中生情绪管理能力问卷》对重庆市丰都县仁沙镇中学301名初中生进行调查。研究发现：初中生情绪管理能力整体状况较好,但内部发展不平衡;初中生情绪管理能力在性别、班级类型和年级上差异显著,总体上女生、重点班学生、初三和初一学生的情绪管理能力分别高于男生、普通班学生、初二年级学生;家庭温馨程度与初中生情绪管理能力成显著正相关。教师和家长应在了解初中生情绪管理发展特点的基础上,有的放矢地开展教育活动。
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