高中政治课“过程与方法”课程目标实现途径

作者：郝良群高中政治课过程与方法课程目标途径

摘要：加强高中生的思想政治教育是一项非常重要的工作，也是高中政治课必须完成的任务。要实现高中政治课“过程与方法”课程目标，必须采取切实可行的途径：科学与生活结合，突出生活；归纳与演绎结合，突出归纳；认知与体验结合，突出体验；接受与探究结合，突出探究；过程与结果结合，突出过程；预设与生成结合，突出生成。

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