中小学语文教学衔接的有效策略

作者：郭瑞群中小学语文有效策略教学衔接小学语文教学语文教学质量语文教师初中一年级小学高年级

摘要：有相当一部分小学毕业生升人中学后学习兴趣减退，对语文学习感到很难适应，成绩也有所下降。广大中小学语文教师，尤其是小学高年级和初中一年级的语文教师，应该立即采取有效措施，加强中小学语文教学衔接工作，提高语文教学质量。

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