作者：乔深中学生学校教育同伴交往
摘要：进入中学阶段，同伴交往渐渐成为中学生人际交往的主体。学生的交往能力主要是在学校的多种交往活动中，特别是在课堂教学过程中形成和发展起来的。通过学校教育引领中学生建立良好的同伴交往，促进中学生健康成长势在必行。学校应积极创设良好的人际交往环境；丰富课堂教学交往结构；开设交往课程，传授交往基本礼仪和交往技能；通过专门的心理辅导与帮助，引导中学生建立起良好的同伴关系；与家长进行有效沟通，构建家校共育的交往教育模式。以培养中学生友善、正直、宽容、乐观等良好性格，使他们成为社会、家庭、学校所悦纳的人。
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