小教专业高师生教师职业技能训练现状的调查研究——兼谈小学教师职业技能结构体系的构建

作者：马明中 翁秀平高师生教师职业技能基础技能拓展与发展技能

摘要：教师职业技能包括基础技能、拓展与发展技能两大部分,具有双重指向性与动态发展性。目前小教专业高师生存在基础技能不扎实、拓展与发展性技能欠缺、理论应用能力薄弱等问题。因此,高师院校需要处理好＂学术性＂与＂师范性＂的关系,拓展教师职业技能内涵,加强传统与特定学科技能训练,转变理论教学模式,建立教师职业技能质量监控与评估体系。

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