先行组织者：一项指向学生有意义学习的教学策略

作者：周建秋初中科学教学先行组织者教学策略

摘要：先行组织者是帮助学习者进行有意义学习的一种教学策略。教师应依据奥苏贝尔先行组织者的理论,通过前置性作业、生活体验、实验探究、模型建构、讲解描述、概念图等途径,发挥先行组织者在初中科学教学中的应用价值。

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