初中《信息技术》教材的内容特点与学习模式--以皖版非零起点初中《信息技术》教材的分析为例

作者：刘洋 吴玲教材初中信息技术学习模式

摘要：现行皖版初中《信息技术》教材，是为与该省初中课程改革同步配套并提供教学资源编写的。该套教材非零起点，跨越初中三个年级；每册主要由四个单元内容及若干活动构成；注意原理性意识和工具性能力养成，体现衔接性、普适性和主体性的要求；突出三种学习模式建构，力求满足学生持续发展的实际需要。

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