钻孔打井 厚积薄发--小学高年级"课外专题阅读"的实践与思考

作者：何卫星专题阅读精选主题丰富内容灵活方式多维评价

摘要：课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，也是语文教学中提升学生文学修养、语言表达能力和写作水平的重要途径。专题阅读有利于学生积淀素养，厚重底蕴。有效的专题阅读需要根据学生兴趣有计划地精选阅读主题，根据学生的认知水平和阅读实际丰富阅读内容，利用灵活的方式选择阅读的形式，并用多角度、有创意的阅读评价将阅读过程与结果相结合。

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