引领孩子默读涵泳的尝试

作者：王丽萍默读涵泳感悟小学生

摘要：为了引导孩子静心默读、潜心涵泳，教学中，我们通过给孩子充足的时间，培养良好的默读习惯，确保充分、高效默读；通过引导孩子在“质疑问难”、“比较品评”、“激活想象”以及拓展资源中默读感悟，循序渐进地提高孩子默读涵泳的能力；通过即时恰当的口头评价和大张旗鼓的星章评价。将默读涵泳的信心还给孩子。

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