小学数学高效课堂教学的“三·三”策略

作者：杨小生高效课堂教学策略小学数学

摘要：高效课堂教学是教师不断追求的最高目标。根据教学实践经验，针对当前小学数学课堂教学的发展形势，初步从课前、课堂、课后三个阶段提出了小学数学高效课堂教学的“三·三”策略（课前做好精心准备；课堂组织有效学习；课后减轻课业负担），并对每个阶段各提出了三个具体的步骤。

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