让“生态”走进课堂纪律管理

作者：郑小龙生态课堂纪律课堂管理

摘要：课堂纪律管理是课堂教学的基础和关键,而在实际课堂纪律管理中存在较多问题。我们从实际现状出发,逐渐探索不简约的干预策略。主要体现为结合学生心理机制,利用最小干预原则,提升课堂效率;落实干预策略,引导学生自我管理,最终实现＂生态＂课堂纪律管理方式。

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