伦理学视野下农村学前教育公平问题的思考——从“差别原则”看农村学前教育公平问题

作者：昌利娜差别原则农村学前教育公平

摘要：教育公平是社会公平的重要基础,刚颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》明确指出要把促进公平作为国家基本教育政策。＂差别原则＂为解决农村学前教育公平问题提供了新视角。应允许有差别的不平等,根据农村特殊地理优势,因地制宜发展学前教育;同时针对农村农忙的特点,合理设置学校布局。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社