亲历生命化课堂的感悟

作者：彭丽娟生命化课堂尊重展示用心呵护共同成长

摘要：生命化课堂不是一种教学模式或教学方法，而是一种教育理念、一种教育思想。生命化课堂具有基于生命、顺遂生命和成就生命的特征。基于生命是前提，顺遂生命是手段，成就生命是目的。在课堂教学中，我们应尊重学生这个生命个体，给学生提供展示自己的舞台，用心呵护他们，从而实现师生生命的共同成长。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社