探求有效理答 走向高效课堂

作者：郑小龙有效理答言语引导情感引导思维引导

摘要：理答是课堂教学的重要组成部分，有效理答能影响学生情绪，能强化学生行为，能引导学生深入思考，从而提高课堂效率。我们从实际教学出发，认为有效理答可以采取以下策略：言语引导，力求语言准确丰富；情感引导，关注学生情绪发展；思维引导，促进学生能力发展等。我们试图通过对理答有效性探究，进一步实现课堂的高效性。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社