基于生命成长的优效阅读教学策略

作者：洪世昌生命成长优质而高效阅读教学

摘要：新课程背景下的高中阅读教学是基于生命成长的阅读教学，我们应使学生通过我们的课堂教学环节学有提高、学有进展、学有收益，使学生体察到生命成长——思想成熟的快乐。提高、发展、改善我们的阅读教学，构建优质而高效的阅读教学模式，是我们面对的迫切又实际的责任和义务。为此，结合当前阅读教学探索所取得的成果，从教学指向、打造亮点、选择生成、优选资源和场合驱动评价等五个方面策略性地思考优质而高效的阅读教学。

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