内尔·诺丁斯关心教育方法在改善留守儿童心理问题中的应用

作者：黄丽衡留守儿童关心心理问题情感纽带

摘要：随着留守儿童数量的增加，留守儿童犯罪或被伤害已经成为严重的社会问题，引起社会的广泛关注。本文提出应用内尔·诺丁斯关心教育方法，促使教师、父母与监护人、同伴这三类对象与留守儿童建立起关爱的情感纽带；培养留守儿童积极健康向上的心理情绪，来缓解留守儿童孤独、寂寞的心理状态，避免留守儿童孤僻、自私、冷漠、偏执等常见心理问题的发生。

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