作者:程素萍减负教师专业素质提高
摘要:减负就是教师通过改进教学方法,减少学生在日常学习活动中担负的各种低效甚至无效的简单重复性练习作业的数量,改进作业质量,优化作业结构,提高教学质量的措施。减负与教师专业素质密切相关,减负视角下教师应具有丰富的专业知识、较强的教学与研究能力。观测教师具备较强专业素质的关键行为指标对教师在日常教学活动中实施减负具有一定的参考作用。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536448 评论 49
人气 400561 评论 51
人气 383458 评论 44
人气 363496 评论 56