作者:王晓玉典型形象人生智慧教学预设步骤
摘要:中学语文课文中拥有众多典型形象,教师在教学过程中要引导学生通过这些典型形象汲取更多的人生智慧,从而夯实学生健康的人生观与价值观,有效完成语文学科教学特殊的语文素养养成这一教学目标。我们选取中学课文中的一篇文章《杜十娘怒沉百宝箱》进行分析,探讨在短暂的课堂中逐步通过疏“感”,导“理”,引“情”系列的教学预设步骤完成自我生命智慧体系的建构。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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