给学生打开思维的空间

作者：陶弘标课堂教学思维浅化有效对策历史

摘要：当前的一些课堂教学,孩子的思考本能依然被扼杀着,直接损害学生的健康思维。在剖析扼杀学生思维的原因基础上探究提高学生思维能力的方法和策略,提出在＂整合中锻炼思维＂、＂评价中激活思维＂、＂质疑中发展思维＂等有效对策,为学生思维发展进行铺路搭桥,切实提高学生的思维能力.

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