小学国学校本课程课堂教学实效性初探

作者：王浩 徐冰冰国学校本课程课堂教学实效性

摘要：正确开展小学国学校本课程课堂教学,可以有效提升小学生的个人素养。小学国学校本课程课堂教学依据教学内容可以分为规范类、文学类、通识类三种;依据教学类型可分为诵读课、赏析课、通识课三类。提升小学国学校本课程课堂教学实效性,应重视在课堂上采取激发兴趣、注意积累、训练能力的策略,仔细设计教学过程。使国学校本课程发挥出最大的功效,促进学生素质的全面提升。

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