营造班级绿色文化的思考与实施

作者：王克章班级管理绿色文化营造策略班主任工作

摘要：＂绿色教育＂是赋予教育以生命本性的一种教育理念。班级绿色文化以民主、平等、和谐和人性化为主要内涵,要求班主任从学生的心灵出发,以教师高尚的人格为动力,与学生进行灵魂深处的对话。班级绿色文化的营造没有现成的模式和框框,在具体问题具体分析的前提下,班主任可从绿色物质景观、绿色文化制度及绿色成长通道等方面进行具体的思考与实践。

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