作者:何丹蓉生成事件音乐课堂德育
摘要:音乐是以乐曲的旋律美、歌词的语言美、音响的意境美、演唱的情感美来表现其独特的魅力、净化人的心灵、美化人的行为。因此,音乐教学在德育中有着举足轻重的地位,是其他学科无法取代的。课堂中意外事件的动态生成,为课堂德育提供了身边鲜活的德育资源,我们应及时地开展课堂德育,使我们的课堂更加充满生气和活力。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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