作者：李春霞美国多元文化教育反思超越
摘要：美国的多元文化主义萌芽于20世纪初的加维运动，兴起于20世纪60年代的民权运动。多元文化教育是多元文化主义在教育领域的体现与深化，它的教育理念是文化平等与差异平等。美国多元文化教育的产生有着复杂社会背景：全球化促进了人口的国际性流动，进而促进了多元文化的发展；人口结构的多样性带动了文化全球化；社会运动将多元文化的发展在教育领域有了实践。多元文化教育的发展并不是完美的，反思是多元文化教育发展超越的必要途径，多元文化教育应朝着自由、“和而不同”的方向发展。
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