家庭环境：青少年学校适应的“催化剂”

作者：李璐 高丽青少年学校适应家庭环境

摘要：家庭环境对小学生升初中及初中阶段的学校适应起着催化剂的作用。青少年期是人生中充满发展与动荡的时期，这一时期的家庭内部各种因素和互动关系呈现出独有的特征。如果家庭能适应这些变化，青少年就可能获得很好的家庭指导与支持。处于“发展关键期”的青少年家庭、学校教育及家校协作都应关注青少年学校适应问题，使学生获得学业上的成功和素质的全面发展。

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