作者:周红华数学教学方法中学
摘要:引趣激疑、善于析疑、学会质疑、不断存疑是初中数学实施"问题—引探"教学的重要环节,以"直线与圆的位置关系"为例,阐析初中数学教学中以"引趣激疑、善于析疑、学会质疑、不断存疑"为核心,实施"问题——引探"教学的基本过程。实践证明,这种教学方法有助于增强学生的问题意识和质疑问难能力,实现教师与学生的双赢。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 535844 评论 49
人气 399689 评论 51
人气 382182 评论 44
人气 361302 评论 56