跨学科教学能提高学生的兴趣吗？——一项来自丹麦的问卷调查

作者：段素芬（编译）跨学科教学兴趣数学科学

摘要：为了解中学生对数学、物理、化学和生物等跨学科教学的兴趣，本文通过问卷调查方式，从数学的学科特点、数学与其他学科的相关性、跨学科能否提高学习兴趣、校外环境的教学与科学、数学与科学对学生未来的重要性等几个方面加以探讨。结果表明，学生对数学和科学的跨学科教学有很高的兴趣；未来的学业和职业影响学生对跨学科教学的合作及其评价；兴趣是可以通过跨学科教学从一个学科拓展到其他学科的。

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