作者:迟旭幸福感缺失对策中学生
摘要:幸福是人生追求的终极理想,同时也是教育追求的终极目标。当前我国中学生幸福感普遍缺失,其原因是学校的办学指导思想偏颇、家长过高的期待和对中学生在青春期的引导教育和关注不够造成的。学校、教师、家长应采取积极措施,以解决中学生幸福感缺失的问题:积极引导,实施挫折教育;尊重个体,开展情感教育;体验生命活动,强调审美教育;回归生活世界,注重心理健康教育。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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