学生高效参与数学课堂教学的策略

作者：朱军辉课堂教学高效参与策略数学

摘要：课堂教学既是认知过程，也是情感过程，认知与情感相伴相随，相辅相成。课堂教学中应适当抓住时机，精心制造课堂教学高潮，通过学生积极参与和有效参与，来达到知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度的落实。

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