新课程背景下高中政治课教学设计探讨

作者：邱士苓政治新课程课堂教学设计教学目标教学内容教学形式教学反思

摘要：新课程标准指导下，注重有效的教学设计是进行好课堂教学的先决条件。高中政治课教学设计在教学目标上，应严格依据新课程，认真研究教材和学生情况，全面整合和落实“三维目标”；在教学内容上，要完整、准确地优化教学内容，通过问题化设计突破教学重点和难点；在教学形式上，让学生自主、合作、探究，教师教学方式科学化、合理化、多样化；在教学总结上，注重理性思考，善于反思。

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