灵活使用地理新教材 精心设计讨论主题

作者：李小妹地理教材课堂讨论主题设计

摘要：新课程改革提倡一切为了学生的发展，充分体现学生的主体性，使得“讨论”频繁地出现在地理课堂教学中，成为地理新课堂的“标志”。讨论主题的设计往往关系着课堂讨论的成败，所以应当挖掘地理新教材内容的“生活性”、地理教材中“图”、地理教材中“活动”、地理教材的难点、地理教材内容中“地理观点教育”等来设计讨论题目，使地理课堂讨论真正有效地开展。

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