作者：竭艳丽台湾地区数学课程改革比较研究
摘要：为培养具有更高素质的适应现代需要的大批有创造力和开拓精神的人才，台湾和大陆分别对数学课程进行了改革。通过对台湾和大陆九年一贯《数学》课程改革目标和内容的对比分析，发现台湾和大陆在数学课程改革目标上都注重学生生活世界的回归和内在生命体验，都重视学生创新能力的培养；在数学课程内容改革方面的确定都采取广而有用、广深结合的方式、教学内容有弹性，都注重引导学生了解周围世界，从与学生生活体验密切相关的问题开始。同时台湾和大陆在课程知识结构、内容体系、深浅程度以及设计意图和改革力度上也存在着一定差异。
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