作者:李佺宁情感性教学原则
摘要:教学实践要求教师在教学中以情施教,以情动人,以情促知启智。情感性教学原则是我国学校教学原则体系的一个有机组成部分。教师贯彻情感性教学原则的基本要求是:保持积极良好的教学心境,充分发掘和体验教学内容蕴含的情感因素,富有情感地讲授,建立民主和谐的师生关系。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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