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综合实践活动课程与和谐社会支持环境的创设

作者:殷世东 龚宝成综合实践活动课程和谐社会支持环境创设策略

摘要:构建综合实践活动课程实施的和谐社会支持需要外部各要素之间的协调互动。课程的实施是一个系统工程,必须通过内部和外部支持体系的构建,创设政府、学校、家长以及社区各界广泛参与、支持的和谐社会支持环境,才能确保课程的顺利开设。然而,在开设综合实践活动课程的学校中,由于社会支持环境的不和谐,开展的并不理想,没有达到预期的效果。为此,必须积极构建和谐社会支持环境,以确保该课程顺利开展。

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现代中小学教育

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