美术教具悬念教学初探

作者：瞿剑宛 宋蓉萍美术教具信封教具布袋教具黑匣子教具悬念教学

摘要：美术教具悬念教学按不同的载体可分为：信封教具悬念教学、布袋教具悬念教学和黑匣子教具悬念教学。美术教具悬念教学是以美术教具视觉形象的“新”、“奇”、“趣”等特点吸引学生,激发学生学习兴趣,引发学生注视、思考、探究,从而培养学生发散性思维和创造性思维。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社