有效课堂教学策略探究

作者：邹丽 朱宁波课堂教学教学策略教师智慧

摘要：面对社会的进步和知识的不断更新,人们意识到传统的教育模式已不能适应时代的挑战,人们逐渐走向了对教育领域的改革与更新,强调课堂教学的多元视角。这就需要教师将扎实的教育教学理论知识与教师的智慧结合起来。在教学中巧设情境,以一种直观的方式再现教材,运用多种方法,解读教材;正确引领,激起学生乐学的欲望,以理解作为平台完成教学,在此基础上科学练习,及时反馈;同时教师要关注每一位学生,放弃唯一标准。

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