新课程理念下化学实验多层次功能的再认识

作者：王景林 吴良根化学实验教育教学功能探微实验

摘要：从学生科学素养发展的三个维度（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）及实验在化学新课程教学的重要地位上看,化学实验不仅是学生学习化学的一种重要方法和途径,也是化学教育教学的重要内容,特别在学生的思想品德教育、化学科学知识和素养的形成与评价等方面具有多层次的重要作用。

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