作者:李佳琳实践性知识初任教师经验教师专业发展知识基础成长过程
摘要:教师的实践性知识是教师专业发展的重要知识基础,在教师的成长过程中有着非常重要的意义。一般来讲,初任教师与经验教师实践性知识在以下几个方面存在明显差别:
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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