作者：毛莉课程改革价值观引导策略
摘要：价值观是指人们在处理普遍性价值问题上所持的立场、观点和态度的总和，是判断是非曲直、真善美与假丑恶的价值准则。基础教育课程改革将培养学生的情感、态度、价值观作为重点强调的教育目标，并纳入到新课程的三维目标体系之中。但实现这一目标，受学生所处的社会环境、学校教育、家庭教育和学生自身成长特点等因素的影响。教师在教学过程中应充分考虑到这些影响，抓住教育契机，通过评价、注意价值引导和直面社会现实问题来引导学生树立正确的价值观。
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