作者：项先银生态课堂政治教学学生生命
摘要：课堂是一种特殊的生态，生态课堂是教育生态中最主要的组织形式。生态化的政治课堂是从生态学的视角关注课堂中的每一个生态元素，重构教育理念、师生关系、实践范式，并以此为基点建构出新型课堂。建构生态化的的政治课堂，就是要让课堂回归生活世界，促进学生生命活力的焕发；引导学生自主探究，促进学生生命自然地流淌；营造和谐共进的课堂环境，促进师生生命智慧的发展；形成多元开放的评价体系，促生学生生命的自然成长。生态课堂使课堂充满生长活力，成为学生成长的沃土。
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