北京市小班化教育试点小学教师调查报告

作者：胡进; 潘继军小班化教育试点小学教师问卷

摘要：文章从北京市14所小班化教育试点小学抽取了2所城区试点校、2所郊区试点校，在这4所学校中分别访谈了在低、中、高年级25个实验班执教的69名教师，从实验教师的基本情况入手，分析了教师的教学经历与教学态度、正在参与的课题研究、对小班化教育的困惑与憧憬。

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