作者:邵彩仙诚信考核活动体验学科渗透
摘要:“诚信”是中华民族的传统美德,也是公民道德规范的基本要求,通过调查小学一至六年级学生和家长的诚信问题,在此基础上开展切实有效的诚信教育实践活动。从学校规范诚信考核制度、开展诚信教育体验活动、学科渗透诚信教育等三方面展开实践,使师生的诚信素养、学生的行为习惯、学生的个性发展、家长的诚信意识等方面都取得了很大的成效。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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