作者:刘建强科学人文优化课堂教学人才培养时代潮流教育发展人文文化科学文化教育教学
摘要:时代潮流已清楚显示出:在人才培养中,科学文化与人文文化的交融是教育发展的必然趋势。笔者在小学科学的教育教学中,在注重科学探究,灵活和综合运用各种教学方式和策略的同时,也注重学生人文精神的培养。努力做到科学教学与其他学科的整合,以优化课堂教学,渗透人文教育,提高学生的综合素质。
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《现代中小学教育》(CN:22-1096/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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