北京市小班化教育试点小学学生问卷调查报告

作者：潘继军; 胡进小班化教育试点小学学生问卷

摘要：从北京市14所小班化教育试点小学分别抽取了2所城区试点校、2所郊区试点校，在这4所学校中又抽取了220名低、中、高三个年级的学生，从学生在小班额环境中情绪、学习、评价、小组合作学习四个方面开展了问卷调查，从而为北京市小班化教育政策的制定、实施提供了一定的数据支持。

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