物理课堂自我调节能力的培养

作者：郝丽云; 丁长亮; 黄永丰自我调节能力自主学习物理教学

摘要：自我调节学习者应具备自信心、决心、毅力、自我管理、求知欲望等方面的素质。论述了培养学生自我激发学习动机的能力、自我识别能力、自我组织规划能力、自我培养能力、自我监控能力、协作学习能力的实施策略，并结合物理教学从丰富自我的认知、丰富对学科的认知、学会反思和自我小结等几方面做了探讨。

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