作者：王金华修改作文能力作文教学能力的培养培养学生义务教育阶段学生写作语法修辞自能作文教学质量
摘要：《语文课程标准》要求学生写作时“养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通理解”。这是新课标对义务教育阶段“修改文章”课程目标的最高要求。它指出了修改的形式、方法和应达到的目标。叶圣陶先生指出“改与作关系密切，改的优先权应该属于作文的本人。所以我想，作文教学要着重培养学生自己改的能力。”“自能作文，不待老师改”。因此为提高学生写作教学质量，我们必须在“培养学生修改作文能力”方面下功夫。笔者认为应该从三个方面入手：
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