研究性学习的课程选择与组织

作者：喻东丽研究性学习课程选择学习经验课程统整

摘要：课程选择与组织是课程设计中的一个重要问题。研究性学习的课程选择应以学习经验，即学习者与其所处环境之间的相互作用为出发点。在课程组织方面，研究性学习倡导通过课程统整实现学科知识、个人与社会、师生活动以及学校人员之间的整合。

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