强化数学思维过程 培养自主学习能力

作者：蒋忠自主学习能力数学思维过程培养学生循序渐进教学环节形成过程探索过程主体作用知识

摘要：培养学生的自主学习能力,让学生主动地学习,是一个循序渐进的过程.在教学中可通过设计开放的教学环节,再现知识的形成过程,展示知识的探索过程,理清知识的思考过程来发挥学生的主体作用,强化数学思维过程的教学,提高学生的自主学习能力.

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