影响有效教学的主要变量及其特征

作者：关文信有效教学教学活动过程变量环境变量内在联系系统效应复合性发展性交互性主体

摘要：根据构成教学活动的主要因素,我们将影响有效教学的主要变量划分为主体变量、内容变量、过程变量、环境变量.主体变量要具有复合性,内容变量要具有发展性,过程变量要具有交互性,环境变量要具有支持性.在教学活动中,各主要变量之间又都具有一定的内在联系,形成整体大于部分之和的系统效应.

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