高中生物课堂合作学习中学生间交互作用的初步研究

作者：王泽交互作用合作学习生物课堂高中中学生实验方法实验研究教师期望学习成绩国内外

摘要：借鉴国内外的研究理论和实验方法,在高中生物课堂中进行合作学习的实验研究.结果表明:学生间出现了较多教师期望的交互作用,交互作用促进了学生学习成绩的提高.

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